photo #1
photo #2
photo #2
photo #2
photo #2
photo #2
photo #2
photo #2
Прием в 1й класс
ГИА 2019
Горячая линия по вопросам ГИА
Об информировании участников ГИА-2018
Информация о процедуре проведения ГИА
О подаче апелляций
Сведения об ОО
Основные сведения
Структура и органы управления ОО
Структурное подразделение — детский сад
Документы ОУ
Устав МБОУ «Саранская ООШ»
Лицензия, Свидетельство о Государственной аккредитации, Сидетельство о регистрации
Коды статистики
План финансово-хозяйственной деятельности.
ПФХД-2018
План финансово хозяйственной деятельности 2013
План финансово-хозяйственной деятельности 2014
План финансово-хозяйственной деятельности 2015
План финансово-хозяйственной деятельности 2016
Локальные нормативные акты
Правила внутреннего распорядка для учащихся
ПОЛОЖЕНИЕ «О правилах приема обучающихся в МБОУ Саранская ООШ»
Положение о режиме занятий обучающихся
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
Положение о порядке и основании перевода, отчисления обучающихся
Положение о системе оценок, форме, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся МБОУ Саранская ООШ
Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка.
Отчет о результатах самообследования.
Мониторинг системы образования школы.
Государственный контроль
Муниципальное задание
Муниципальное задание 2013г
Муниципальное задание на 2014 год
Муниципальное задание 2015
Муниципальное задание 2017, 2018
Инструкции
Образование
О реализуемых уровнях образования
О формах обучения и использовании электронного обучения.
О сроке действия государственной аккредитации образовательной программы
ООП ДО Учебный план ДО
ООП НОО
Основная образовательная программа основного общего образования
Адаптированная основная общеобразовательная программа
Учебный план
Рабочие программы и дисциплины
Аннотации к рабочим программам и дисциплинам
Адаптированные рабочие программы
Дошкольное образование
1 класс ФГОС
2 класс ФГОС
3 класс ФГОС
4 класс ФГОС
5 класс ФГОС
6 класс ФГОС
7 класс ФГОС
8 класс ФГОС
9 класс
Рабочие программы внеурочной деятельности.
Учебно методический комплекс и рабочие программы
Календарный учебный график.
Методические и иные документы разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса.
Разработки уроков
Планирование
Подготовка к ГИА — 9
О реализуемых образовательных программах
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований
Язык обучения.
Учебная деятельность
Порядок поступления в школу
Воспитательная работа
Кружковая работа
Воскресная школа
Дополнительные образовательные услуги
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав.
Администрация школы
Педагогический коллектив
Персональный состав педагогических работников.
Обслуживающий персонал
Материально-техническая база
Сведения об электронных образовательных ресурсах
Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
Материально-техническое обеспечение структурного подразделения-детский сад
Оборудование учебных кабинетов
Кабинет 3 класса (ФГОС)
Кабинет 4 класс ФГОС
Кабинет биологии и химии ФГОС
Кабинет истории и обществознания
Кабинет русского языка и литературы
Стипендии и иные виды материальной поддержки, в том числе для инвалидов и лиц с овз.
Платные образовательные услуги.
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приёма.
Нормативные акты
Федеральный уровень
Региональный уровень
Порядок обеспечения питанием обучающихся
Муниципальный уровень
Дополнительные службы
Психолог
Соцпедагог
Библиотека
Музей
Фотографии п.Саранское Laukischken 1904-1939гг
Фотоальбом
Вакансии

Инф-образоват.ресурсы

Без рубрики

Защита персональных данных

Видео-материалы по вопросам защиты персональных данных

Всероссийская олимпиада школьников (результаты школьного этапа)

ПРОТОКОЛЫ олимпиады школьников-школьный этап.

Единый урок безопасности в сети Интернет

Информационная памятка об основных рисках для детей в сети «Интернет» и меры по их минимизации

 

 

С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.

 

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус – это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению.

В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:

  1. Используй современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;
  2. Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью дорабтки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
  3. Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
  4. Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
  5. Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
  6. Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проференных источников;
  7. Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.

Сети WI-FI

Wi-Fi — это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность».

До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высший звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность».

Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.

Советы по безопасности работе в общедоступных сетях Wi-fi:

  1. Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
  2. Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
  3. При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;
  4. Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;
  5. Ипользуй только защищенное соединение через HTTPS, а не НТТР, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
  6. В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.

Социальные сети

Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты.

Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.

Основные советы по безопасности в социальных сетях:

  1. Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
  2. Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
  3. Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;
  4. Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
  5. Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;
  6. При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
  7. Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.

Электронные деньги

Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.

Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах.

В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов – анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификации пользователя является обязательной.

Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).

Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:

  1. Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
  2. Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
  3. Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;
  4. Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

Электронная почта

Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети.

Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена.

Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.

Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:

  1. Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;
  2. Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
  3. Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
  4. Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;
  5. Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;
  6. Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
  7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
  8. После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

Кибербуллинг или виртуальное издевательство

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основные советы по борьбе с кибербуллингом:

  1. Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
  2. Управляй своей киберрепутацией;
  3. Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
  4. Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
  5. Соблюдай свой виртуальную честь смолоду;
  6. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
  7. Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
  8. Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.

Мобильный телефон

Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало.

Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.

Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.

Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.

Основные советы для безопасности мобильного телефона:

  1. Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
  2. Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
  3. Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
  4. Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
  5. Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
  6. После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
  7. Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
  8. Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
  9. Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.

Online игры

Современные онлайн-игры – это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции.

Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов.

В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.

Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:

  1. Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;
  2. Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;
  3. Не указывай личную информацию в профайле игры;
  4. Уважай других участников по игре;
  5. Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
  6. Используй сложные и разные пароли;
  7. Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.

Фишинг или кража личных данных

Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивиfшь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом.

Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).

Основные советы по борьбе с фишингом:

  1. Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
  2. Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
  3. Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;
  4. Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
  5. Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
  6. Отключи сохранение пароля в браузере;
  7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;

Цифровая репутация

Цифровая репутация — это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация размещенная в интернете может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни.

«Цифровая репутация» — это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете.

Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких – все это накапливается в сети.

Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу.

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающее люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой – как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.

Основные советы по защите цифровой репутации:

  1. Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;
  2. В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;
  3. Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.

Авторское право

Современные школьники– активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.

Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги , и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.

Авторские права – это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства.

Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание.

Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете.

Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установленный не легальная программа. Не стоит также забывать, что существует легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.

 

 

«НОКУООД ОО»

Родителям!!!

 

Обучающимся!!!

Дополнительное образование детей

Дополнительное образование детей

Памятка для родителей в картинках.

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном приоритетном проекте «Доступное дополнительное образование для детей».

Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. В рамках персонифицированного дополнительного образования детей, каждый ребенок сможет получить именной сертификат.  Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели).

Сертификат дополнительного образования – не материален и важным является лишь то, что ребенок внесен в специальный реестр. Нахождение ребенка в реестре является сигналом для государства, что надо платить за его образование. Сертификаты будут предоставлены всем желающим. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Средства на сертификате будут ежегодно пополняться. В зависимости от стоимости образовательной программы сертификат можно будет направить на обучение по одной или нескольким программам.

Вы сможете подать заявку на обучение в муниципальных кружках и секциях на портале klgd.pfdo.ru.

Портал  klgd.pfdo.ru и личные кабинеты для родителей будут доступны с 1 августа 2018 года. Родители смогут записаться на программы сразу после написания заявления с предоставлением пакета документов (в том числе в электронном виде).

Все образовательные учреждения, где есть кружки и секции дополнительного образования для детей, являются «пунктом приема заявлений» в эти учреждения. Документы, необходимые для включения в реестр:

-свидетельство о рождении ребенка или паспорт гражданина Российской Федерации, удостоверяющий личность ребенка, или временное удостоверение личности гражданина Российской Федерации, выдаваемое на период оформления паспорта ребенка;

-документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) ребенка;

-свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания, или иной документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания.

Родители оформляют заявление и получают подтверждение о внесении своего ребенка в персонифицированную систему дополнительного образования в «пункте приема заявлений»

 

Уроки Электробезопасности от Янтарьэнерго!

21 мая 2018 года в школе п.Саранское прошли три занятия по теме «Основы электробезопасности» для учащихся младших классов с участием специалиста по охране труда службы производственной безопасности и производственного контроля филиала АО «Янтарьэнерго» Западные электрические сети Блохиной М.А. и инженера 2 кат. службы производственной безопасности и производственного контроля филиала АО «Янтарьэнерго» Западные электрические сети Дробина К.И. Уроки прошли в игровой форме с использованием наглядных пособий.

Увлекательный рассказ о повседневной необходимости и опасностях электричества, о том, как он воздействует на организм человека, красочная презентация, интерактивная викторина, просмотр мультфильма об электробезопасности не оставили детей равнодушными. В ходе занятий ученики внимательно слушали новую информацию о роли электричества в быту, а затем наперебой отвечали на вопросы викторины: как правильно обращаться с электрическими приборами и вести себя вблизи энергообъектов, как действовать, попав в зону шагового напряжения. Ребята узнали, как нужно обращаться с электроприборами, как вести себя рядом с линиями электропередачи и электроподстанциями, также познакомились со знаками, которые предупреждают об опасности урок прошел в виде занимательной лекции с элементами беседы, в ходе которой акцент был сделан на правила осторожного обращения с электричеством, опасные особенности электротока и соблюдение мер безопасности. Закрепить полученные теоретические знания о правилах безопасного поведения вблизи энергообъектов помогли видеосюжеты и презентация, а также просмотр мультфильма «Когда электричество бывает опасным». Учащиеся расширили и обобщили знания об электричестве, сформировали представления о том, как действует электрический ток на организм человека, закрепили правила безопасного обращения с электроприборами.

В завершение занятия ребята получили в подарок от энергетиков красочные расписания уроков, закладки-линейки с основными правилами электробезопасности.

Неделя истории с 3.05 по 14.05

С 3 мая по 14 мая в школе проходит неделя «Истории», 14 мая подведения итогов недели «Истории»

С 3 мая по 8 мая выставка рисунков

Познавательная открытка

3 мая Брейн – ринг «Отечественная война» 8-9 классы

4 мая внеклассное мероприятие «Начало Великой Отечественной войны. Оккупационный режим» 5 класс

4 мая Викторина «Правители Иваны в истории России» 7 класс

7 мая открытый урок в 6 классе «Иван III. Великий князь или государь всея Руси»

8 класс внеклассное мероприятие «История песен Великой Отечественной войны» 6-9 классы

10 мая Брейн- ринг «Великая Отечественная война 1941-1945 годы» 7-9 классы

11 мая «Путешествие в прошлое» 5-7 классы

Викторина по истории Руси 6 класс

С 3 мая по 11 мая конкурс кроссвордов «Викторина по истории Великой Отечественной войны»

  

  

  

 

 

                     

           

    

                          

     

 

            

 

                       

                     

                 

 

 

  

 

 

 

            

 

                     

                       

                    

 

  

 

 

                     

           

    

                          

     

 

            

 

                       

                     

                 

 

 

  

 

 

 

            

 

                     

                       

                    

 

  

  

 

 

                     

           

    

                          

     

 

            

 

                       

                     

                 

 

 

  

 

 

 

            

 

                     

                       

                    

 

Неделя немецкого языка

Неделя немецкого языка«DieWoche der Deutschen Sprache»

«Окно – «дасФенстер»,
Стол — «дер Тыш»-
Ты по-немецки говоришь.
В 
Берлине или в Бремене
Должны вполне серьёзно
Мы вместо «Сколько времени?»
Спросить «Как это поздно?».
На языке немецком нет
Вопроса « Сколько тебе лет?»
Там задают для простоты 

Другой вопрос: «Как стар есть ты?». 

Этими строчками была открыта Неделя немецкого языка в  МБОУ «Саранская ООШ» Неделя проходила с 26.03. по 02.04.2018.

Цели проведения недели были следующие: 

  • усилить мотивацию к изучению иностранного языка;
  • увеличить активный языковой запас учащихся;
  • расширять общий кругозор учащихся;
  • повышать их культурный уровень;
  • знакомить с культурой и традициями немецкого народа.

Цель недели иностранного языка в школе: повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка.

Задачи:

Образовательные:

1) формирование коммуникативных компетенций;

2) развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении, письме.

Развивающие:

1) совершенствовать навык самостоятельной работы;

2) развивать навык работы в команде;

3) активизировать творческую и проектную деятельность учащихся.

Воспитательные:

1) стимулировать высокий уровень мотивации при изучении иностранного языка;

2) формировать толерантное отношение к культуре и истории России и зарубежных стран, разных народов, патриотическое воспитание школьников;

3) поддерживать высокий уровень интереса к стране и культуре изучаемого языка.

 

Главная задача недели иностранного языка: вовлечение всех учащихся в события недели. Этого можно было достигнуть,  предлагая учащимся задания посильного уровня. В Неделе немецкого языка принимали участие  учащиеся 2-9  классов.

 

В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

 

  1. Торжественная линейка – открытие Недели. Тест-викторина «Знакомство с творчеством немецких сказочников Братьев Гримм» (2, 3, 4 классы).
  2. Викторина на немецком языке «Знатоки  Германии?» (7, 9 классы).
  3. Интеллектуальная игра «Брэйн Ринг» (8 класс)
  4. Развлекательный марафон «Я выбираю немецкий» (5-6 класс)
  5. Страноведческая викторина «Что мы знаем о Германии?» (6-7 класс)

 

 

 

Викторина по сказкам Братьев Гримм: цель данного мероприятия познакомить учащихся 2, 3, 4-х классов с наиболее известными сказками знаменитых Братьев Гримм, а затем в предложенной викторине суметь угадать о какой сказке идёт речь. К этому мероприятию дети нарисовали рисунки к понравившимся эпизодам из сказок.

 

 

Учащимся старших классов 7-9  была предложен викторина  на немецком языке «Знатоки Германии ?». Ребята должны были ответить на 25 вопросов. Цель данной викторины – углубить страноведческие знания о стране изучаемого языка, получение новой, дополнительной страноведческой информации.

 

Интеллектуальная игра «Брэйн Ринг» была проведена в 9 классе. В поисках ответов на вопросы ребятам разрешалось пользоваться любыми видами информации. Главная цель игры  – расширение кругозора учащихся – была достигнута

 

 

 

В развлекательном марафоне «Я выбираю немецкий» приняли команды 5 и 6 класса. Учащиеся разделились на команды. Игра состояла из нескольких частей: разминки, основной части, содержащей вопросы и задания об истории, географическом положении, о достопримечательностях и традициях Германии, о людях, прославивших эту страну, и финальной части, в которой находились задания на сообразительность (загадки, шарады) и задания творческого характера (считалки, стихи, песни, сценки). Информация, полученная на мероприятиях в ходе Недели немецкого языка, очень пригодилась ребятам на игре, завершающей Неделю. Дети дополняли  знания друг друга. Все были увлечены борьбой и желанием выиграть! Выиграла команда 6 класса.

   В страноведческой викторине «Что мы знаем о Германии?» приняли участие учащиеся 6-7 классов. Ребята не только ближе познакомились  со страной: государственным устройством, географическим положением, административным делением, экономикой, —  но и сами рассказывали о городах Германии и их достопримечательностях.

В этом году проводились следующие конкурсы:

  1. Лучший плакат по теме «Путешествие в Германию».
  2. Конкурс кроссвордов
  3. Дети отвечали на вопрос «Как я отношусь к изучению немецкого языка?»

 

 

 

Предметная   неделя немецкого языка   прошла  на должном   уровне.   Для каждого мероприятия  был подобран необходимый материал. Дети с интересом принимали  активное участие во всех мероприятиях. Им была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам.

 

Межшкольная военно-спортивная игра «Армейские будни».

В среду 14 марта 2018 года  в МБОУ «Саранская ООШ»  прошла межшкольная военно-спортивная игра «Армейские будни». Состязаться в силе и ловкости собрались три команды из школ нашего района и Гурьевского района из поселков Саранское, Добрино и Сосновка 

Организовали игру педагоги  нашей  школы  Мельниченко Н.Г. Шугаёва Н.Д. Николаева Т.А. ,Пережёгин В.Н. Непосредственно в подготовке и проведении этапов военно –спортивной игры приняли участие специалисты ВПК «Русич» под руководством Логинова А.Д. Никита  Серов и Павел Пухов. Призы от ВПК «Русич» и депутата городского округа Эдуарда Губаря и казаков Балтийского отдельного казачьего округа.

 

Сначала команды встречали  экскурсоводы  школьного Музея Боевой  Славы Мирау Карина,Фомченкова Валерия, Лауниконите Виктория,Соловьёва Настя и Шуршиковыа Дарья,которые и провели увлекательную,интересную экскурсию в Музее под руководством Мельниченко Н.Г..

Как и полагается, игра  «Армейские  будни» началась с построения команд на плацу. Старт для этапов соревнования начался со сдачи рапорта командирами команд. У каждой команды были свои эмблемы, свое название и девиз. Приветственное слово было предоставлено Шугаёву Александру Викторовичу и  Логинову Александру Дмитриевичу. Александр Викторович  отметил, что необходимо возрождать былые традиции и проводить «Армейские будни» ежегодно, это будет полезный опыт для школьников.

Получив маршрутные листы, команды отправились на выполнение заданий. Организаторы подготовили очень интересные испытания для ребят по станциям «Учебка» о ДРГ «Джек, «Зарядка».,  «Огневая подготовка», «Медсестра» Всего их было пять, начиная с разборки и сборки автомата, заканчивая стрельбой  из пистолета и винтовки.   Не все команды показывали на этапах отличные результаты, были  и те  кто, не справлялся. Как настоящие бойцы, ребята стойко выполнили все поставленные задачи, не спасовали. Азарт переполнял школьников и их педагогов, которые, как верные наставники, проходили каждый этап со школьниками. Помогали  и давали дельные советы. Все команды действовали четко и сплоченно, ребята поддерживали друг друга. Не на один час затянулась наша игра, но время будто никто не замечал, для участников главной целью стало выполнить поставленные задачи, показать всю силу и ловкость, ну и, конечно, обойти соперников. Члены оргкомитета подводили итоги. А в это время повара нашей столовой подготовили приятный сюрприз для школьников и педагогов — всех участников накормили фирменной солдатской кашей и напоили горячим компотом. Что может быть лучше «перекуса»  после такого насыщенного дня.

И вот результаты подведены, команды вновь выстроились на плацу, судьи и члены оргкомитета готовы к объявлению результатов. Места распределились следующим образом: первое место и свой заслуженный кубок получила команда МБОУ «Саранская ООШ»  «Спецназ», второе — команда из МБОУ «Добринская ООШ»  «Юноармейцы», третье — из  МБОУ «Сосновская ООШ»  команда «Молния». Несмотря на основные результаты игры, каждая команда стала лучшей в определенном этапе соревнований, поэтому грамоты и дипломы получили абсолютно все.

 

Неделя математики и информатики

С 19 по 26 февраля в МБОУ «Саранская ООШ»

проходила неделя математики и информатики

В вестибюле школы организована выставка книг по занимательной и прикладной математике, рассказы по истории математики, математические кроссворды, ребусы, стихи, загадки, заочная олимпиада.

В рамках предметной недели проведены развлекательно – познавательные мероприятия

5 класс – «Урок занимательной математики»

6 класс – « В поисках напитка мудрости»

7 класс – «Звёздный час»

8 класс — «Своя игра»

9 класс – «Интеллектуальный марафон»

Кроме того учащиеся 6 класса инсценировали математическую сказку «Колобок» и показали её ученикам 4 класса, а старшеклассники провели «Математический съезд», на который пригласили учеников 6 и 7 классов.

Общешкольная олимпиада по информатике охватила всех учащихся школы.

Проведение недели вызвало активность и интерес у учащихся.

Подведение итогов недели и награждение активных участников и победителей будет проведено на общешкольной линейке 5 марта

Счётчик посещений

Яндекс.Метрика
Декабрь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31